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高中数学教学中的数学文化融入——以定积分的微元法为例
引用本文:韩新方,范雅婷,黄柏梅,刘孟锌,马 丽. 高中数学教学中的数学文化融入——以定积分的微元法为例[J]. 海南师范大学学报(自然科学版), 2022, 35(1): 113-118
作者姓名:韩新方  范雅婷  黄柏梅  刘孟锌  马 丽
作者单位:1. 海南师范大学 数学与统计学院,海南 海口 571158; 2. 数据科学与智慧教育教育部重点实验室 海南师范大学,海南 海口 571158; 3. 藤县中学,广西 梧州 543300; 4. 达州天立学校,四川 达州 635000
基金项目:海南师范大学教学改革项目(hsjg2021-11);海南师范大学课程思政项目
摘    要:导数相关内容被引入高中数学拉近了初等数学与现代数学的距离.为使学生进一步感受极限的思想,提高其数学建模能力和科学的思维能力,培养其思辨和探索精神,针对高中导数应用内容,本文提出在此讲解定积分的微元法.课堂设计从定积分的思想和微元法介绍入手,展示立体几何中圆的面积、球的体积等常见公式的由来,渗透一般到特殊的哲学思想,探索...

关 键 词:定积分  微元法  圆的面积  球的体积  数学文化

Integration of Mathematical Culture of Infinitesimal Method inSenior High School-Take the Infinitesimal Method of Definiteintegrals as Example
HAN Xinfang,Fan Yating,HUANG Baimei,LIU Mengxin,MA Li. Integration of Mathematical Culture of Infinitesimal Method inSenior High School-Take the Infinitesimal Method of Definiteintegrals as Example[J]. Journal of Hainan Normal University:Natural Science, 2022, 35(1): 113-118
Authors:HAN Xinfang  Fan Yating  HUANG Baimei  LIU Mengxin  MA Li
Abstract:
Keywords:
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