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如何实现生物课堂教学的高效率
作者单位:
黑龙江省职业技术学院 黑龙江哈尔滨150000
摘 要:
教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲和吃透教材,才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢。生物课堂教学的目的要求,要从知识教育、能力培养和政治思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼。
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