|
|||||
|
|
| 当教育“邂逅”大数据 | |
| 作者姓名： | 张韫 |
| 作者单位： | 上海思来氏信息咨询有限公司; |
| 摘 要： | 正当技术能帮助我们更加深入地了解每一个学生的需求之后,绵延了两千多年的"因材施教"理想,是否离我们更近了一些呢?大数据,为传统教育研究走向科学实证提供了重大机遇。然而,当所有人都在雀跃而又紧张地期待着大数据给自己带来冲击之时,我们有必要思考:大数据将给教育带来什么?教育研究是否已做好迎接大数据时代的准备?如何通过大数据真正实现"以学生为本"? |
| 关 键 词： | 数据 因材施教 了解学生 个性化教育 教育研究 传统教育 学生为本 研究走向 所有人 影响因素 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |