新时期的教师专业化：挑战与展望

教师专业化已成为世界众多国家教师教育发展的一个趋向，然而在此过程中回遇到许多的困难和阻力，诸如教师专业化理念受到的冲击，教师专业化范式也面临诸多困难等。认识和厘清这些困难不仅有利于教师教育的进一步改革和深化，更有利于整个教育的深化发展。