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基于建构主义的多媒体教学技能的培训方案
作者姓名:关伟  宁家庆
作者单位:抚顺师专,抚顺,113006
摘    要:通过对建构主义学习理论的简要论述,说明了运用建构主义学习理论支持多媒体教学技能培训的实效性。提出了培训的内容和目标要求,重点强调了教学实施过程中的自主学习、协作学习及教师的管理帮助设计及学习结果的评价方法。

关 键 词:培训方案 多媒体教学技能 建构主义学习理论 教学设计 培训内容 培训目标 自主学习
文章编号:1008-5688(2001)03-0051-04
修稿时间:2001-05-08
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