现代体育教学规律初探 |
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引用本文: | 刘靖南.现代体育教学规律初探[J].广西民族大学学报,1988(4). |
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作者姓名: | 刘靖南 |
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摘 要: | 教学规律与教学原则是教学论的最重要的范畴,现代教学论借助于辩证的系统方法,把教学过程看作是一个具有一定的组成、结构与性能的整体,从整体与部份之间,整体与外部环境之间的相互联系,相互制约,相互作用的关系中,综合地考察教学过程的规律,以达到最佳处理教学过程,各个方面和各种要素的关系,使体育教学的规律及教学原则对体育教学过程的指导更具有科学性,针对性和实效性,发挥它的最优效能。
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