普通话语音培训教学方法探索

普通话水平测试全面展开,如何优选科学的教学方法,在有限的培训时间内帮助学生纠正方音,克服方言语调,改善语音面貌,达到普通话等级要求,这成为测前培训的关键。我们在完成课题“普通话培训实验”过程中,对此作了研究、探索,逐步总结出一套培训教学方法,在此作一介绍,以期与同行交流。一.培训原则普通话水平测试大纲要求教师、师范生以及主持人、播音员、演员等通过测试,达到相应的普通话等级。因此,我们的培训对象并非纯粹操方言的人员,而是操“蓝青官话”者。所谓“蓝青官话”,是指不同程度地夹杂着方言的普通话。培训目的是要使他们在尽…