论"三个面向"的现代教育思想 |
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作者姓名: | 戴强 胡军 |
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作者单位: | 1. 景德镇高专,江西景德镇,333000 2. 景德镇五中,江西景德镇,333000 |
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摘 要: | “三个面向”是邓小平教育思想的核心内容,是我国教育改革重要的指导思想。在“三个面向”的指引下。中国的教育事业取得了长足的发展,为我国社会主义现代化建设提供了强大的智力支持,将一个充满活力的中国带进了日益竞争激烈的知识经济时代。重温“三个面向”,我们体会到“三个面向”不仅指明了我国教育事业改革和发展的方向,而且切实感受到“三个面向”所包含的现代教育思想以及对教师素质提出的更高要求。
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关 键 词: | “三个面向” 现代教育思想 中国 全面发展思想 智能教育思想 终身教育思想 未来教育思想 |
文章编号: | 1008-8458(2004)01-0076-02 |
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