首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

论"三个面向"的现代教育思想
作者姓名:戴强  胡军
作者单位:1. 景德镇高专,江西景德镇,333000
2. 景德镇五中,江西景德镇,333000
摘    要:“三个面向”是邓小平教育思想的核心内容,是我国教育改革重要的指导思想。在“三个面向”的指引下。中国的教育事业取得了长足的发展,为我国社会主义现代化建设提供了强大的智力支持,将一个充满活力的中国带进了日益竞争激烈的知识经济时代。重温“三个面向”,我们体会到“三个面向”不仅指明了我国教育事业改革和发展的方向,而且切实感受到“三个面向”所包含的现代教育思想以及对教师素质提出的更高要求。

关 键 词:“三个面向” 现代教育思想 中国 全面发展思想 智能教育思想 终身教育思想 未来教育思想
文章编号:1008-8458(2004)01-0076-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号