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幼儿教育学教学改革探索
引用本文:
赖洁玲.幼儿教育学教学改革探索[J].广州大学学报(综合版),2001,15(4):91-94.
作者姓名:
赖洁玲
摘 要:
从幼儿教育学教学现实及发展需要出发,并经过教改实践证明,幼师教育须转变教学观念,立足以学生发展为中心,重建教育目标及教材体系;优化课堂教学过程,充分发挥学生主体性;注重学生创新精神和教育实践能力的培养。
关 键 词:
幼儿教育学院
幼师教育
教学改革
教育观念
教材建设
课堂教学
能力培养
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