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对调动学生积极性推进美术教学的思考
作者姓名:刘忠
作者单位:攀钢第十一中小学校,四川,攀枝花,617000
摘    要:课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值主要通过课程来体现和实施。世纪之交,我国基础教育正全面推行素质教育,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。由于各种原因,人们对美术课程的重视度不够,加之我国中小学美术课程,长期受专业美术教育的影响,课程结构以学科为中心,强调学科本位,教学偏重技能训练,使课程目标的定

关 键 词:中学 小学 美术教学 学生 学习积极性 课程标准 美术教材
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