“我是小小音乐家”——小学生音乐拓展训练刍议 |
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引用本文: | 余皞.“我是小小音乐家”——小学生音乐拓展训练刍议[J].海峡科学,2010(8). |
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作者姓名: | 余皞 |
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作者单位: | 福建师大附小 |
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摘 要: | 新课程改革已将音乐创作纳入音乐教育之中,这是我国音乐教育的重大发展。作为新一代的音乐教师,我们应勇敢地去揭开音乐创作教学神秘的面纱,不断尝试新的教学方法,让我们与学生一起体验创作成功的喜悦,充分发挥孩子们创作的积极性和主动性,让他们的创造性思维得到较大程度的发展,想象力得到极大的丰富,在音乐创作的蓝天下展翅高飞。
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关 键 词: | 年龄特点 兴趣 创造性 想象力 |
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