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以岗位胜任力为导向的《药用植物学》教学模式思考
作者姓名:王乐  汪荣斌  钱枫  钟长军
摘    要:通过岗位胜任力在人才培养中的重要性,针对难以适应现代中药产业链职业岗位的困惑,结合现有《药用植物学》教学的特点,提出以岗位胜任力为导向的药植教学新模式,为《药用植物学》教学模式提供了一种新的思路.

关 键 词:岗位胜任力  药用植物学  教学模式  人才培养
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