高校辅导员专业化的制约因素及对策分析

从高校辅导员专业化的内涵入手，提出辅导员专业化必须具备的三个要素．即辅导员工作内容的专业化、辅导员培养模式的专业化以及辅导员具有较高的职业认同感。探讨了当前高校辅导员专业化的制约因素，提出了加速高校辅导员专业化发展的若干对策。