现行助学制度下的高校贫困生情况分析与对策

贫困生已发展成为高校中一个庞大的群体。对于这个群体,国家已经初步建立起以"奖、贷、助、补、免"为主体的、多元化的资助体系。在这个资助体系下,调查研究表明:1.贫困生总体学习情况稍好于非贫困生,但在外语与计算机学习上相对困难;2.大多数贫困生的生活消费支出仅仅维持生存;3.贫困生心理压力较一般学生大,社会支持脆弱。对现行助学制度下贫困生工作的建议:国家可在个别学校试点——以提高学费来大幅增长奖学金、助学金,以资助依然很贫困的学生;加强现行助学制度的规范与完善,增加执行中的透明度并在工作中要统筹考虑贫困生的情况;除积极开展对贫困生的团体心理辅导和个别心理咨询以及多种多样的励志教育外,应加强以团结、友爱为主题的和谐校园文化建设;支持贫困生自办社团的发展。