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| 基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径研究 | |
| 引用本文： | 邹娟娟,周飞,付娟.基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径研究[J].湖南理工学院学报,2023(4):86-89. |
| 作者姓名： | 邹娟娟 周飞 付娟 |
| 作者单位： | 1. 湖南理工学院;2. 岳阳市第一中学 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金项目“数字化学习背景下的英语口语‘自评+自比’评价体系建构研究”(19WLH17)；;湖南省教育厅科学研究项目重点课题“学习者因素对二语词汇推理加工机制的影响研究”(21A0413)；;湖南省教改项目“‘金课’视阈下《语言学导论》课程教学改革的探索与实践”(HNJG-2022-0890)； |
| 摘 要： | 针对地方高校人才培养过程中存在的目标定位模糊、课程内涵建设不实、教学资源匮乏等问题,利用智慧课堂信息化教学手段,构建基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径,培养具有语言能力、团队协作能力、跨文化交际能力及思辨能力的复合型人才. |
| 关 键 词： | 智慧课堂 4C复合型人才 培养路径 |