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| 知识类短视频用户使用动机量表编制和信效度检验 | |
| 作者姓名： | 杨玲 余水香 孙巍 |
| 作者单位： | 1. 湖南幼儿师范高等专科学校数理学院;2. 湖南理工学院信息中心;3. 湖南幼儿师范高等专科学校艺术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十四五”规划课题“人本视阈下移动轻应用技术与高校课堂教学深度融合的路径研究”(ND210121)； |
| 摘 要： | 编制知识类短视频使用动机量表,并对其进行信效度检验.通过文献法和用户先行调查(样本1)建立项目池,经专家指导修正形成初始量表.通过预调查(样本2)进一步修正项目,形成正式量表.再通过对正式量表调查数据(样本3)进行项目分析和探索性因子分析,对正式量表调查数据(样本4)进行验证性因子分析,对样本3和4进行信度分析,从样本4中选取部分对象,一个月后再调查(样本5)并进行重测信度分析,确定知识类短视频用户使用动机量表.该量表包含打发时间、社交互动、核心简洁性、信息追求、趣味/休闲5个维度,共20个项目.各项目的因子载荷在0.642～0.891之间,方差累积贡献率为75.734%.验证性因子分析结果表明,量表的拟合效度、收敛效度和区分效度均为良好;信度分析结果表明,量表的信度良好.综上可知,该量表具有良好的信效度,可用于测量知识类短视频的用户使用动机. |
| 关 键 词： | 知识类短视频 使用动机 量表编制 信度 效度 |