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| “以赛促教、以赛代训、教赛相融”人才培养实践与探索 | |
| 引用本文： | 孙静,陈茵,朱萌萌.“以赛促教、以赛代训、教赛相融”人才培养实践与探索[J].湖南理工学院学报,2023(4):90-94. |
| 作者姓名： | 孙静 陈茵 朱萌萌 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业院校是我国多样化人才培养、优秀技术技能传承、解决就业创业问题的重要主体,在我国经济转型升级时期更是肩负着培养大国工匠的重要职责.结合岳阳职业技术学院学生技能竞赛教学实施情况,发现仍存在课程教学内容脱离技能竞赛、教学管理忽视技能竞赛、教学实训基地建设不足、教学评价不适应技能竞赛等问题,导致技能竞赛的教学优势无法发挥.提出以“以赛促教、以赛代训、教赛相融”为导向的高质量推进技能竞赛的实践举措,进一步完善职业教育赛教融合人才培养体系. |
| 关 键 词： | 职业院校 学生 技能竞赛 实践 |