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分类号
杂志ISSN号
新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革
作者姓名:
童耀南
管琼
邓己媛
吴柯
基金项目:
湖南省教育科学规划课题(XJK19AGD007);
摘 要:
为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养.
关 键 词:
新工科
单片机
书包实验室
理论与实践一体化教学
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