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| 新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革 | |
| 引用本文： | 童耀南,管琼,邓己媛,吴柯.新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革[J].湖南理工学院学报,2023(4):77-81. |
| 作者姓名： | 童耀南 管琼 邓己媛 吴柯 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题(XJK19AGD007)； |
| 摘 要： | 为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养. |
| 关 键 词： | 新工科 单片机 书包实验室 理论与实践一体化教学 |