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| 凸显评价语构建和谐语文课堂 | |
| 引用本文： | 文雄.凸显评价语构建和谐语文课堂[J].科技知识动漫,2009(7). |
| 作者姓名： | 文雄 |
| 作者单位： | 定西市安定区李家嘴学校,甘肃,定西,743000 |
| 摘 要： | 新课程积极倡导"学生自主、合作、探究的学习方式",使课堂变成了学生的"学"堂,凸显了学生的主体地位.但是新课程教学也出现了误区:对学生的学习,教师不作评价或简单评价,缺少积极引导,制约了教学的发展.教学应是在教师引导下的学生自主、合作学习,因而教师的评价作用显得至关重要.它主要起着反馈、激励、调控、导向以及推进学生后继学习的作用. |
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