| 常微分方程教学模式转变初探 |
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| 引用本文： | 唐玉萍. 常微分方程教学模式转变初探[J]. 达县师范高等专科学校学报, 2015, 0(2) |
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| 作者姓名： | 唐玉萍 |
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| 作者单位： | 四川文理学院 数学与财经学院,四川 达州,635000 |
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| 摘 要： | 常微分方程作为数学类专业的基础课程,在教学过程中存在教学方法单一、教学内容偏理论化、教学观念陈旧、相关知识联系被忽视等问题。结合多年的实践教学经验,对上述问题提出了一些新的改革思路,以期能提高大学生的创新能力、自主学习能力和独立思考能力,为社会培养更多综合素质高、应用能力强的实用性人才。
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| 关 键 词： | 常微分方程 教学改革 教学手段 应用型人才 |
On the Transformation of Teaching Model of Ordinary Differential Equation |
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| TANG Yuping. On the Transformation of Teaching Model of Ordinary Differential Equation[J]. Journal of Daxian Teachers College, 2015, 0(2) |
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| Authors: | TANG Yuping |
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| Keywords: | Ordinary Differential Equation teaching reform teaching method applied talents |
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