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学生主体地位浅谈
引用本文:
姜万志,史春梅.学生主体地位浅谈[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2002(2):59-59.
作者姓名:
姜万志
史春梅
作者单位:
牡丹江铁路第三中学,牡丹江,157000
摘 要:
在教学中构建适应素质教育的课堂教学模式,以学生为主体,是每一位教育工作者探索的重要问题.
关 键 词:
素质教育
教学模式
课堂教学
师生关系
教师素质
学生
主体地位
修稿时间:
2002年3月20日
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