| 多元统计分析在评估教师教学质量中的应用 |
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| 引用本文： | 章迪平,李明,张少林,张海天.多元统计分析在评估教师教学质量中的应用[J].浙江科技学院学报,2002,14(1):47-50. |
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| 作者姓名： | 章迪平 李明 张少林 张海天 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院,浙江,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 浙江科技学院科研基金资助项目 |
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| 摘 要： | 定期评估教师的教学质量是高校办学过程中的一项重要工作，本应用多元统计方法对教学质量进行了评价，给出了一种有效的量化评估手段，对提高教学管理水平及教师的教学质量都将起到很大的促进作用。
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| 关 键 词： | 多元统计分析 教师 教学质量 主成份分析 模糊聚类分析 高校 教学评估 |
| 文章编号： | 1008-7680(2002)01-0047-04 |
| 修稿时间： | 2001年8月31日 |
Application of multivariate statistical analysis to teaching quality evaluation |
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| ZHANG Di\|ping,LI Ming,ZHANG Shao\|lin,ZHANG Hai\|tian\,.Application of multivariate statistical analysis to teaching quality evaluation[J].Journal of Zhejiang University of Science and Technology,2002,14(1):47-50. |
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| Authors: | ZHANG Di\|ping LI Ming ZHANG Shao\|lin ZHANG Hai\|tian\ |
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| Abstract: | It is an important work for the colleges and universities to evaluate periodically the teaching quality. In this paper, teaching quality is evaluated with multivariate statistical analysis, as an efficient quantified means of the evaluation is given. The result is useful not only for the management but also for teachers in rmproving their teaching level. |
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| Keywords: | teaching quality principal component analysis fuzzy cluster analysis |
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