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初中数学教师培训需求调查
引用本文:苏建伟,沈有建,陈建花.初中数学教师培训需求调查[J].海南师范大学学报(自然科学版),2016,29(4):463-466.
作者姓名:苏建伟  沈有建  陈建花
作者单位:海南师范大学数学与统计学院,海南海口571158,海南师范大学数学与统计学院,海南海口571158,海南师范大学数学与统计学院,海南海口571158
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2015 年度单位资助教育部规划课题(FHB150453);海南省教育科学“十二五”规划 2015年度课题(QJY1251524)
摘    要:为更好地了解初中数学教师的培训需求,提升培训的针对性和有效性,通过问卷调查和访谈,对初中数学教师的培训需求问题进行了调查.结果发现,初中数学教师希望能够通过培训学习掌握更多的数学课堂教学技能,特别是如何调动学生学习积极性的教学方法.调查结果可为制定科学合理的培训方案提供参考.

关 键 词:初中教师培训  需求  专业发展  职业规划
收稿时间:2015/12/19 0:00:00
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