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数形结合在几个最值问题中的运用
引用本文:杨海平.数形结合在几个最值问题中的运用[J].科技知识动漫,2009(14).
作者姓名:杨海平
作者单位:甘肃省金昌市第二中学,甘肃金昌737109
摘    要:在中学数学的学习中,数形结合是一种重要的数学思想方法。数是形的抽象概括。形是数的直观表现。华罗庚先生指出:数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休。

关 键 词:数形结合  最值  中学数学教学
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