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浅谈如何提高大学班级凝聚力
引用本文:
王俊.浅谈如何提高大学班级凝聚力[J].科技信息,2011(20):69-69.
作者姓名:
王俊
作者单位:
吉首大学张家界学院
摘 要:
班级是构成高校教育教学和学生管理的基本单位,是教师和学生相互沟通和开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在高校教育教学和学生管理中有着非常重要的地位。而构成一个班级的学生分别来自不同的家庭,有着各自与众不同的特点,也有着迥异的人生经历,如今却同处于同一个班级,因此将要面对班集体的共同参与、共同建设。前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过:"教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。"可见,班级的凝聚力就是集体的自身的力量,若班级具备了这种凝聚力,就能使每
关 键 词:
班级凝聚力
班级活动
辅导员
学生管理
高校教育教学
班级管理
大学生活
班干部
共同目标
班级工作
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