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杂志ISSN号
高等工程教育模式改革中的文化和谐观念
作者姓名:
蔡映辉
作者单位:
汕头大学
摘 要:
高等教育具有工具性价值和永恒性价值。在实践中,高等工程教育的工具性价值更为显著。以EIP-CDIO教育模式为例,分析了在建设和谐社会和高等教育国际化发展过程中,如何克服这种工具性价值,用文化和谐观念指导高等工程教育改革,使培养的高级工程人才适应社会发展的需要。
关 键 词:
高等工程教育
教育模式改革
和谐观念
文化
高等教育国际化
工具性价值
和谐社会
教育改革
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