浅析新课程下初中体育实践教案的现状和对策研究——以苏州市区为例 |
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引用本文: | 熊良月.浅析新课程下初中体育实践教案的现状和对策研究——以苏州市区为例[J].科技信息,2008(36):375-376. |
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作者姓名: | 熊良月 |
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作者单位: | 苏州工业园区第六中学; |
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摘 要: | 1996年6月中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”;2001年6年,《国国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务。于是,我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动。经过充分酝酿和研究,教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确立了改革目标,研制了各门课程的课程标准或指导纲要。这次课程改革就是新课程改革。
1999年《中共中央关于深化教育改革全面捧进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”
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关 键 词: | 新课程 初中体育 实践教案 现状 对策 |
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