| 中学数学教学的逻辑价值 |
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| 引用本文： | 刘锡光.中学数学教学的逻辑价值[J].井冈山学院学报,2002(5). |
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| 作者姓名： | 刘锡光 |
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| 作者单位： | 吉安师范学校 江西吉安343000 |
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| 摘 要： | 数学教学的逻辑价值是指逻辑在数学教学中的意义.正确理解和分析逻辑、数学及数学教学的本质及其关系是认识和把握数学教学逻辑价值的基础,数学与逻辑均为“形式科学”和“工具科学”,其发展相互影响、相互推动.数学教学要“重视逻辑”,但“数学不等同逻辑”.逻辑影响和制约数学教学的整个过程,它在数学教学中具有众多的辅助作用.
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| 关 键 词： | 数学 逻辑 数学教学 逻辑价值 |
Logic value in middle-school mathematics teaching |
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| LIU Xi-guang.Logic value in middle-school mathematics teaching[J].Journal of Jinggangshan University,2002(5). |
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| Authors: | LIU Xi-guang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mathematics logic mathematics teaching logic value |
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