|
|||||
|
|
| 基于问题式学习（PBL）在有机化学教学中的应用——以“卤代烃”的教学设计为例 | |
| 作者姓名： | 徐胜臻 曹敏惠 江洪 陆冬莲 |
| 作者单位： | 华中农业大学理学院 湖北武汉430070 |
| 基金项目： | 湖北省高等学校教学研究立项项目:农科院校大学基础化学基于问题式教学方法(PBL)的研究与实践(项目编号:20050201) |
| 摘 要： | 本文将一种新的学习方式——“基于问题式学习（problem Based learning简称PBL）”应用于有机化学的教学中,通过实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣,提高其综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与沟通,是一种值得推广的教学与学习方法。 |
| 关 键 词： | 问题式学习 有机化学 教学方案 课程设计 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |