大学生法律素质教育教学体系探究 |
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引用本文: | 张子林.大学生法律素质教育教学体系探究[J].潍坊学院学报,2009,9(5):130-133. |
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作者姓名: | 张子林 |
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作者单位: | 潍坊学院,山东,潍坊,261061 |
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摘 要: | 法律素质是思想政治教育的核心内容和大学生必备的基本素质之一。目前“基础”课教师在大学生法律素质教育教学中遇到了教材内容十分丰富而课时较少和自身法律知识欠缺的困难。《思想道德修养与法律基础》法律方面的内容由三部分组成:法学基础理论、实体法、程序法。法律部分的教学应遵循两个原则:不拆分原则和实用原则。从教学模式上说,法理学部分宜采用影像教学法、特例教学法、对比教学法;实体法部分可采用法条分析、经典案例剖析和疑难案件探究法;程序法的教学模式是模拟法庭、差异分析。
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关 键 词: | 法律素质教育 教学体系 思想政治教育 不拆分原则 特例教学法 |
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