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| 归因理论与数控专业教学实践 | |
| 引用本文： | 李恒娟,王俊青.归因理论与数控专业教学实践[J].科技咨询导报,2011(34):181-181. |
| 作者姓名： | 李恒娟 王俊青 |
| 作者单位： | 北京林业大学; |
| 摘 要： | 教育是归因理论最重要的应用领域之一。在专业教学实践中,引导学生正确归因有助于促进学生健全人格的发展和学习效率的提高。文章通过对韦纳归因理论的分析,探讨了其在教学实践中的意义及具体应用。 |
| 关 键 词： | 成就动机 归因理论 教学实践 归因训练 应用 |
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