小学体育课堂语言运用探究 |
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作者姓名: | 林合坤 |
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作者单位: | 福建漳州东山宅山中心小学,福建漳州363400 |
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摘 要: | 教师语言的力量是强大的.小学体育课堂语言艺术的运用方法与技巧,一定要用得准确生动,恰到好处,这样就要求教师必须从儿童品质和心理发展需要出发,有针对性地根据学生的心理特征、心理需要,灵活综合运用小学体育课堂语言艺术,使语言表达更加具有针对性、感染力.
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关 键 词: | 小学体育 体育课堂 语言运用 课堂语言艺术 教师语言 心理发展 心理特征 心理需要 |
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