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| 多方发挥物理实验教学的职能作用 | |
| 引用本文： | 晨阳,林风云,等.多方发挥物理实验教学的职能作用[J].阴山学刊(自然科学版),1999(5):69-71. |
| 作者姓名： | 晨阳 林风云 |
| 作者单位： | [1]内蒙古医学院物理学教研室，内蒙古呼和浩特010059 [2]包头师范高等专科学校物理学系，内蒙古包头014030 |
| 摘 要： | 当前我国医学教育中物理实验教学存在弱点：对物理教育不重视，实验条件差，仪器、设备陈旧，实验选项过时，实验课时少。针对存在的问题及现状，在现有的条件之内，我们提出了物理实验课的改进措施：认真做好实验准备，发挥教师的主导作用，督查学生亲自动手，利用现有仪器设备，不断改善实验条件，重视教学情况的反馈信息。 |
| 关 键 词： | 医学院 物理实验教学 教学改革 实验改进 |
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