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关于不等式的教学問题
作者姓名:
李新田
摘 要:
在中学代数教学中,如果对不等式这部分教材的重要地位与作用认識不足,在基本知識与基本訓练方面便会出現对学生要求偏低,致使学生学习效果不良等現象。例如,有些高中学生在学习了不等式之后,还不了解不等式是在什么数范围內来研究的;不能很快回答|x-1|<3的解集是什么;不知道(x-1)~2/1<(-1)沒解等。为了加强不等式的教学,本文拟在初等数学范围內就:
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