| 论孔子师德观 |
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| 引用本文： | 赵万祥,肖丹.论孔子师德观[J].长春师范学院学报,2006,25(2):54-57. |
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| 作者姓名： | 赵万祥 肖丹 |
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| 作者单位： | [1]长春师范学院教育科学学院,吉林 长春 130032 [2]东北师范大学教育科学学院,吉林 长春 130024 |
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| 摘 要： | 孔子师德观作为中国师德理论的重要渊源,深蕴厚重的历史感和独特的个性化色彩,既是对夏商周三代传统精神观念的精炼与延续,又是孔子独具特色的教育实践活动的理论概化与演绎,因而解析孔子师德观的深刻内涵,对构建新时期师德理论具有重要的启示.
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| 关 键 词： | 孔子 师德观 |
| 文章编号： | 1008-178X(2006)02-0054-04 |
| 收稿时间： | 11 12 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月12日 |
An New Perspective on Teacher's Moralization of Confucianism |
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| ZHAO Wan-xiang, XIAO Dan.An New Perspective on Teacher''''s Moralization of Confucianism[J].Journal of Changchun Teachers College,2006,25(2):54-57. |
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| Authors: | ZHAO Wan-xiang XIAO Dan |
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| Institution: | 1. Changchun Normal University, Changehun 130032, China;2.North - east Normal University, Changchun 130024, China |
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| Abstract: | |
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