浅谈初中物理分组学习课堂实践中的问题与对策

本文以笔者自己的教学实践为例,提出初中物理分组学习课堂实践的流程,发现分组学习易出现的问题,提出相应的对策,以资抛砖引玉,提审物理教学效果。