新课改形势下探究式物理教学设计初探

本文就新一轮课程改革形势下,如何运用新理念、新方法进行探究式教学,在课堂中做到知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三维教学目标的整合的教学设计提出自己的见解。