首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

中美教育技术教学重点的比较及原因分析
引用本文:韩瑛,程杰. 中美教育技术教学重点的比较及原因分析[J]. 沈阳师范大学学报(自然科学版), 2005, 23(1): 91-93
作者姓名:韩瑛  程杰
作者单位:沈阳师范大学,信息技术学院,辽宁,沈阳,110034
摘    要:我国的教育技术是从美国视听教育基础上发展起来的,然而20几年后的今天,2国在教育技术教学重点和方法上有了很大差别.其原因主要在于2国在经济条件教育基础等方面存在差异.

关 键 词:美国 教学设计 教育技术课
文章编号:1008-374X(2005)01-0091-03
修稿时间:2004-03-12

Contrast and reasons analysis of education technology focal points between China and America
HAN Ying,CHENG Jie. Contrast and reasons analysis of education technology focal points between China and America[J]. Journal of Shenyang Normal University(Natural Science Edition), 2005, 23(1): 91-93
Authors:HAN Ying  CHENG Jie
Abstract:
Keywords:America  instructional design  education technology lessons
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号