| 图式理论与英语写作教学 |
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| 引用本文： | 梁惠梅,蒙柱环. 图式理论与英语写作教学[J]. 玉林师范学院学报, 2005, 26(6): 137-139 |
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| 作者姓名： | 梁惠梅 蒙柱环 |
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| 作者单位： | 1. 玉林师范学院,外语系,广西,玉林,537000
2. 桂林旅游高等专科学校大学外语部副教授,广西,桂林,541000 |
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| 基金项目： | 本文为玉林师范学院2005年院级一般课题的研究成果,合同编号：05YBWY27 |
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| 摘 要： | 英语写作是一种输出性的语言应用能力，它在英语教学中有着不可替代的地位。如何提高学生的英语写作水平是英语写作课教师的首要课题。受图式理论的启发，作者提出了三点具体的写作教学策略。
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| 关 键 词： | 图式理论 英语写作 形式图式 内容图式 |
| 文章编号： | 1004-4671(2004)06-0137-03 |
| 收稿时间： | 2005-05-08 |
| 修稿时间： | 2005-05-08 |
Schema Theory: Inspiration for English Teaching |
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| LIANG Hui-mei,MENG Zhu-huan. Schema Theory: Inspiration for English Teaching[J]. Journal of Yulin Teachers College, 2005, 26(6): 137-139 |
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| Authors: | LIANG Hui-mei MENG Zhu-huan |
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| Abstract: | Writing is a kind of productive linguistic competense.It plays an important role in English learming ,How to improve the students writing competence has been an everlasting research topic for English Teachers.Inspired by the schema theory,the author proposes three concrete teaching stratenies for the teaching of writing. |
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| Keywords: | schema theory English writing formal schema content schema |
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