小学儿童学习雷锋榜样的心理分析

本研究试图通过小学儿童学习雷锋榜样的教育活动,探讨我国小学生学习英雄榜样的心理发展 效法英雄榜样的心理结构及部分儿童不能有效的学习英雄榜样的心理障碍。