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分类号
杂志ISSN号
浅谈语文课堂教学中的提问艺术
作者姓名:
康玉玲
作者单位:
甘肃省定西市安定区李家嘴学校;
摘 要:
一位想取得良好教学效果的老师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里,都充满着强烈的求知欲望并能进发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果。如何精巧设问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的愉悦呢?我认为教师一定要把握好课堂提问的度量衡。
关 键 词:
课堂教学
艺术
语文
教学效果
学生参与
节目主持人
求知欲望
课堂提问
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