发挥乡(镇)中心校功能探析 |
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作者姓名: | 万光刚 |
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作者单位: | 河南省罗山县竹竿中心学校 |
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摘 要: | 乡(镇)中心校是基层教育单位,肩负着全乡(镇)小学教育、学前教育和教育管理重任,经历了不同的发展时期,教育管理体制及模式也发生了变迁。如何发挥乡(镇)中心校的功能性作用,是从事基础教育研究者关注的研究课题。在实际管理过程中,可以通过积极探索课程改革,对口帮扶教学指导,注重教师技能培训,加大督导检查力度等功能的实现,最大化地发挥中心校主体功能作用。
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关 键 词: | 中心校 课程改革 实现途径 |
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