| 学校事故之法理分析及潜在意义 |
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| 引用本文： | 陈全英. 学校事故之法理分析及潜在意义[J]. 浙江万里学院学报, 2002, 15(3): 68-70,99 |
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| 作者姓名： | 陈全英 |
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| 作者单位： | 宁波教育学院教育管理分院,宁波,315016 |
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| 摘 要： | 学校事故因其在近几年的频发及其本身的特殊性而引起全社会的广泛关注。文章拟在对学校事故法理分析的基础上透视其潜在的教育、法律和社会的意义，以对依法治教问题作出深入的思考。
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| 关 键 词： | 潜在意义 学校事故 法理分析 依法治教 法律责任 法制观念 民法 未成年人保护法 |
| 文章编号： | 1671-2250(2002)03-0068-03 |
Analysis of Legal Principles on School Accidents and Lts Poten tial Significance |
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| CHEN Quan ying. Analysis of Legal Principles on School Accidents and Lts Poten tial Significance[J]. Journal of Zhejiang Wanli University, 2002, 15(3): 68-70,99 |
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| Authors: | CHEN Quan ying |
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| Abstract: | Public attention is thoroughly aroused on school accidents owing to their high frequency and peculiarity. On the base of the analysis of legal principles on school accidents, the article penetrates into the potential significance in terms of education, legal ism and society,so as to draw a serious attention to the problem of running education according to the law. |
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| Keywords: | school accident analysis of legal principles significance |
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