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| 钢琴教学中“高原现象”的克服对策探析 | |
| 作者姓名： | 李 永 |
| 作者单位： | 枣庄学院音乐与舞蹈学院,山东枣庄277160 |
| 摘 要： | 钢琴演奏是一项复杂的连续性动作技能,学生在学习钢琴的过程中会遇到演奏水平徘徊或停滞的“高原现象”。本文针对这一现象提出了相应的解决方法和克服对策,力求达到提高学生钢琴学习效率的目的。 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 高原现象 心理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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