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关于微积分概念教学中的几个问题
引用本文:赵继安.关于微积分概念教学中的几个问题[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),1992(2).
作者姓名:赵继安
作者单位:碌曲县中学
摘    要:微积分学中的概念经过千锤百炼,简洁的表述形式深藏着丰富的内涵,对其理解要一丝不苟.初学者稍有不慎,就会发生偏差.现就本人在学习中的体会,对一些问题作一些探讨.一、复合函数的极限求比较复杂的极限,往往先经过适当的变量代换将问题化简,归结为容易求得的极限.例如,求(?)f(x)]时,作代换 u=f(x),由(?)(x)=u_0。把求极限(?)f(x)]的问题转化为

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