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杂志ISSN号
利用电教培养幼儿语言能力的途经探讨
作者姓名:
况喜连
作者单位:
江西科技师范大学,江西南昌330038 上高县幼儿园,江西上高336400
摘 要:
电教手段以其直观、具体、生动的形象塑造,给幼儿以亲切之感,有利于激发幼儿的语言表达能力,促进幼儿的语言发展。本文分析了电教对激发幼儿的语言表达欲望的作用,对如何利用电教手段培养幼儿的语言表达能力进行了深入阐述。
关 键 词:
电教
幼儿
语言能力
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