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杂志ISSN号
浅谈幼儿早期阅读的培养
作者姓名:
吕喜玲
作者单位:
江西科技师范大学,江西南昌330038 九江县中心幼儿园,江西九江332000
摘 要:
早期阅读是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,幼儿的早期阅读被纳入语言教育的目标体系。设置语言区角、游戏、儿歌诵读、看图讲述、多媒体教学、创设家庭阅读氛围能有效地培养幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力。
关 键 词:
幼儿
早期阅读
培养
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