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提高数学课堂教学有效性初探
引用本文:
刘剑.提高数学课堂教学有效性初探[J].科技信息,2012(23):479-479.
作者姓名:
刘剑
作者单位:
铜陵市工业学校,安徽铜陵244000
摘 要:
课堂教学的有效性关系着教学质量,关系着学生对所学知识的掌握程度,关系着教学的成败。
关 键 词:
数学
课堂教学
有效性
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