对国内外运动训练教学模式研究现状的比较分析

本文以教学模式的基础理论为依据,以现代教育理论为指导,采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从我国体育院校运动训练专业教育现状入手,对比分析了国内外运动训练专业教学模式的特点,并指我国教学模式群在运动训练专业运用的不足,提出了构建教学模式的若干思考。